ด้านที่ 3 : ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

⧫ มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และนำผลการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน

ข้อมูลการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา ระหว่างวันที่ 1 เมษายน 2567 - 30 กันยายน 2567 จำนวน 13 รายการ จำนวนชั่วโมงอบรม 78 ชั่วโมง
ข้อมูลการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2566 - 31 มีนาคม 2567 จำนวน 6 รายการ จำนวนชั่วโมงอบรม 59 ชั่วโมง

อบรม_คณิตศาสตร์_ศิรินาถ

3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

เป็นต้นแบบ การพัฒนาหลักสูตรเวทคณิต ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงในชั้นเรียน จัดอบรมและเผยแพร่ความรู้ให้แก่ครู และผู้ที่สนใจทั่วประเทศ

ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้าระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566

มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการพัฒนาและแก้ไขปัญหาด้านต่าง ๆ เช่น ด้านการเรียน พฤติกรรม ระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้างานพัฒนาบุคลากร

มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการส่งเสริม สนับสนุน ให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้พัฒนาระบบการจัดเก็บผลงานที่สอดคล้องตามตัวชี้วัดเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการประเมิน เพื่อการเลื่อนเงินเดือน การคงวิทยฐานะ การขอมี/เลื่อนวิทยฐานะ

ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้างานพัฒนาบุคลากร

นำเสนอสหวิทยาเขตประโคนชัยในการพัฒนาระบบการจัดเก็บผลงานที่สอดคล้องตามตัวชี้วัดเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการประเมินผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลง (PA) รูปแบบออนไลน์

PLC การจัดทำผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (ฺBest Practice) เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ของโรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม

ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้างานพัฒนาบุคลากร

นำเสนอและขยายผลโครงการฯ สู่สหวิทยาเขตประโคนชัย

ในการพัฒนาระบบการจัดเก็บผลงานที่สอดคล้องตามตัวชี้วัดเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการประเมินผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลง (PA) รูปแบบออนไลน์

ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้างานพัฒนาบุคลากร

นำเสนอขั้นตอนการประเมินและเตรียมความพร้อมสำหรับการประเมินผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลง (PA) รูปแบบออนไลน์ ในการประชุมสหวิทยาเขตประโคนชัย

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน

พัฒนาหลักสูตรการนำเวทคณิตสู่ชั้นเรียน ระดับประถมศึกษา และมัธยมศึกษา ซึ่งศึกษาค้นคว้าข้อมูลจากต่างประเทศ และนำมาปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับเนื้อหาคณิตศาสตร์ในแต่ละระดับ ซึ่งโรงเรียนประโคนชัยพิทยาคมเป็นโรงเรียนที่สามารถสร้างหลักสูตรเวทคณิตและเผยแพร่ไปสู่โรงเรียนต่างๆ ทั่วประเทศ เป็นศูนย์จัดอบรมออนไลน์ให้แก่ครูและนักเรียนทั่วประเทศนับพันคน และนำหลักสูตรมาใช้ในการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

Page updated

Google Sites

Report abuse